为了加强学院间的交流合作，实现资源共享、优势互补,提高教师专业素养，进一步凝聚提升课堂教学智慧和课堂教学效率，6月24日下午，基础医学院化学教研室与检验学院生物化学检验教研室开展了联合备课，一同对“化学相关课程”进行梳理、探讨、学习。

（图1,罗正超副院长演示刻度吸管使用规范）

罗正超副院长指出：时值职业教育全面改革之际，为更好落实提质培优精神，两个教研室的老师要多沟通交流，共同制定可行的备课方案并切实执行，努力提升教学质量，逐步实现基础课程和专业课程的无缝衔接，推动学生知识和技能的有序提高。

(图2,张群智院长介绍备课要求)

检验学院院长张群智教授指出：《无机化学》、《有机化学》、《生物化学》三门课程是检验专业的重要基础课程，基础医学院的老师侧重讲知识的原理，检验学院的老师侧重讲知识的应用和分析，两个教研室的老师分工合作、共同努力，逐步实现基础课程和专业课程的无缝衔接。两个学院协商制订统一的SOP文件，用此文件作为标准更好地指导学生的实训操作和技能比赛。

本次联合备课主要是对医学检验技术专业开设的《无机化学》、《有机化学》、《生物化学》等课程的相关问题进行探讨。解决了以下问题：一、相关课程在检验专业需要讲授的内容，重难点如何分配；二、需要搭配的实训项目内容，讲授的深度和难度；三、授课过程中可能用到教学方法。

本次联合备课，为两个学院的教师搭建了交流的平台，对本学科的教学研究发挥着积极作用，必将促进两教研室教师教学水平的提升。

撰稿：马静

校对：李申艳

审核：武煜明