为加强学校“三风”建设，基础医学院从2023年11月23日开始开展教师进课堂课后辅导活动。在此期间，全院教师心往一处放、力往一处使，引导学生学习，对知识点查缺补漏，致力端正学生学风，营造积极勤奋的学习氛围。

为更好推进教考分离工作，保证教学质量，针对学生知识点储备量不够等问题，经过领导班子多番协商后决定，动员全院教师进班，利用自习课的时间，采用多样化的方式辅导学生复习，加强课堂管理，根据不同学生学业情况细化梳理，做到因材施教，进一步引导和帮助学生养成良好习惯，形成优良学风建设的长效机制。

截至12月25日，教师基本已完成每人每班平均3次辅导，大部分学生在教师引导下，开始认真复习，自觉梳理知识点，主动学习的人数剧增，学习情绪高涨，学习状态蔚然成风。

基础医学院大兴调研之风，针对为期一个多月的活动，以党支部书记李睿雯牵头，随机进入班级，咨询相关辅导课情况，确认各位教师是否落实这项进程，同时了解学生对待辅导课的真实想法。她强调，党员教师要做好带头作用，带动全体教师深入课堂，为学生答疑解惑。

基础医学院领导班子分组带队，分点进行调研，进班级、进宿舍了解学生学习状态，深层贴近，采集意见，关心关爱学生，对辅导课活动做出总结，取其精华，教师们也纷纷表示，学生近期学风建设有了极大进步，对知识点查缺补漏，作业完成度也有了提升。

“明德、慎思、博学、济世”——我校的校训以独特的表达方式、深刻的文化内涵支撑着校园文化之魂，它携带着浓厚的感染力、凝聚力，弘扬我校精神，煅铸师生心灵，基础医学院教师们坚定跟随学校的领导，加强“三风”建设，致力打造积极和谐、健康向上的校园环境。

撰稿：刘丹    

校对：汤小秀

审核：李睿雯