学生管理
考生须认真阅读《考生诚信考试承诺书》和《考场规则》,遵守考场纪律,服从考试工作人员安排。考生除携带考试相关证件和必要的文具。
2024学年春季学期全体辅导员 心理危机识别与干预培训新闻稿
发布日期:2024年07月12日 来源:原创 阅读:3595
分享到:

7月10日下午两点,大学生工作部组织学院全体辅导员在行政楼四楼会议室进行了2024学年春季学期辅导员心理危机识别与干预培训,本次培训由心理咨询科黄伟老师和李敏老师主讲。

首先,李敏老师向辅导员介绍了心理咨询科日常事务,强调在工作中的保密和中立两大原则,告知辅导员心理咨询科办公室地点。我校心理咨询科日常工作的重点是关注学生心理健康,通过开展一对一咨询服务,为在校生提供情绪疏导与心理支持;组织心理讲座,普及心理健康知识;动态监测学生心理状况,及时发现并干预心理问题。心理咨询的重点是用心守护每位学子,助力学生健康成长。

其次,她还向辅导员介绍了个体心理咨询室、沙盘室、宣泄室、转介绍心理门诊等各区域的情况,并对辅导员日常会使用到的心理相关表格做了解释说明。

                                                                        (李敏老师讲校园心理健康基础工作)

                                                                                          (黄伟老师讲生命教育)

        然后,由黄伟老师进行学生心理危机干预培训。黄伟老师指出,教师定位有五个,分别是:自我的地位、社会的角色期待、法律的规定、家长的期待、学生的期待。他强调,教育应该综合考虑家庭教育、学校教育、社会教育,不同的环节都应该完成各自的使命,为国家培养德才兼备的大学生。


       最后,他又对不同版块的教育重点做了分别的阐述—学生成长的教育方式有两种:接受教育、接受教训;成长的过程中,关注的重点要放在:安全教育的生命教育(敬畏生命、尊重生命);大学生心理危机干预措施:对有自杀倾向的学生的干预措施、对已实施自杀行为的学生的干预措施,以及贯穿学生成长始终的生命教育。

希望通过本次培训辅导员们能深刻了解到生命的重要性和脆弱性,学生需要家长和教师的呵护,也需要全社会的关心和保护,更需要学生们的自我保护。希望每一位学生都能和家人一起平安、健康、快乐地成长,拥有幸福的人生。



供稿人:新闻部 李妮 马思媛

校对:周睿媛、李敏、黄伟、郭正梅

审核:郭佶颖


大学生工作部        

心理咨询科 心理思愈团      

2024年7月12日      


技术支持:奥远科技