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【工作动态】护理学院全体教职工校园 安全消防教育
发布日期:2023年10月19日 来源:原创 阅读:9
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       为进一步提高教师的消防安全意识,增强自我防护能力,坚决遏制火灾事故发生,护理学院于10月18日下午16:00,组织全体教职工在护理学院101学习校园安全消防教育,由杨羽霞老师带头领学。

遵守消防安全

       自觉遵守消防法律法规,提高消防安全,做到“一懂三会” ,即一懂:懂得本场所用火、用电、用油、用气的火灾危险性;三会:会扑救初期火灾,会自救逃生,会报警。

掌握灭火措施

       初期火灾的扑救方法有:冷却灭火法;窒息灭火法;隔离灭火法;化学抑制灭火法。

       当电力线路、电气设备发生火灾,引着附近的可燃物时,一般都应采取断电灭火的方法。即根据火场不同情况,及时切断电源,然后进行扑救要注意千万不能在电源没切断的情况下,用水救火,因为电器一般来说都是电的,而泼上去的水是能导电的,用水救火可能会使人触电,而且还达不到救火的目的,损失会更加惨重发生电气火灾,只有确定电源已经被切断的情况下,才可以用水来灭火。

牢记逃生方法

       信号求救法:在等待救援的过程中,应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意;夜间可用手电筒、应急灯等能发光的物品发出信号。

       毛巾捂鼻法:火场上的烟气温度高、毒性大,吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

       低身前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

       通过学习校园安全消防教育,观看消防教育视频,加强了全天教师“学消防、懂消防、用消防”的思想,调动教师“消防安全从我做起”的积极性和主动性,不断提升消防安全意识和自防自救能力。

撰稿:李多琼

校对:宋超

审核:周璇

护理学院

2023年10月19日


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