为深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以及全国和全省教育大会精神，进一步规范教师职业行为，加强和改进新时代师德师风建设，提升教师队伍整体素质，2024年12月3日，学院召开师德师风大会暨学术不端行为警示大会。会议由学院党委书记（督导专员）马季昕主持，两校区全体教师参会。

会前，全体教师观看了全国教书育人楷模安慧霞、王学利、刘小清、俞正强与贺来虎的宣传视频以及师德失范和学术不端警示教育片。通过正反案例，既为教师展现了榜样的力量，又用学术不端的典型案例为教师敲响了警钟。

学院党委书记（督导专员）马季昕对学院办学30年来涌现出的爱岗敬业、潜心育人、甘于奉献的优秀教师给予了充分肯定，并对全体教师提出两点期望：一方面，倡导教师弘扬教育家精神，积极主动地营造崇德立德守德的优良氛围，努力将教书育人和自我修养深度融合，使教育家精神真正内化为教师的个人思想和行动自觉；另一方面，要求教师坚守师德底线，自觉培育敬业、爱生且廉洁的新风尚，号召全体教师以全国教书育人楷模为榜样，时刻牢记教育初心与使命，以智慧与爱心为学生的成长之路点亮明灯。马书记着重指出，师德师风建设是一项长期且极具挑战性的任务，需要全体教职员工齐心协力、持之以恒、常抓不懈。

针对杜绝学术不端行为，马书记以 “严” 为核心，提出 “三加强两改进一严肃处理” 的系统思路：一是加强科学精神的培育工作，充分发挥科学家精神的引领作用；二是加强科研诚信教育，全力营造严谨治学的良好学术环境；三是加强科研过程管理，切实强化对科研行为的有效约束。在改进举措方面，一是改进评价考核导向，并加大相关资源投入力度；二是改进科研产出方式，进一步提升科研产出效能。此外，对于学术不端行为将予以严肃处理，同时不断健全学术规范机制，以此保障学院学术环境的风清气正与健康发展。

党委副书记、院长龙雨霏同志组织与会人员深入研习了学术不端典型案例，由此为全校教师呈现了一堂极具警示意义且生动鲜活的教育课程。她指出，全体教师需深刻汲取这些典型案例的教训，将其作为自我审视与提升的镜子，时刻保持警醒，绝不能对学术不端行为有丝毫侥幸心理，并且要能够从这些案例中推己及人、由点及面地反思自身行为。每一位教师都应当进一步对自身职业行为加以规范，精准且清晰地明确师德师风的底线所在，在日常教育教学工作中不断自我反省、自我告诫、自我激励，始终将教育的初心与使命铭刻于心，真正实现以高尚的品德塑造自身形象、构建学术体系、开展教育教学活动，从而营造风清气正的教育环境，推动学院教育事业朝着健康、良性的方向持续发展。

学院学术委员会主任林青教授带领全体教师进行师德师风宣誓。

此次大会特别邀请到昆明理工大学马克思主义学院教授、博士生导师樊勇莅临学院，开展了一场主题为《守规矩 讲诚信 ——做新时代好老师》的精彩专题讲座。樊教授在讲座中深度聚焦于多个重要层面展开详细解读。首先是深入探究对习近平总书记关于教师的重要论述的学习贯彻路径，其次精准对标《新时代高校教师职业行为十项准则》，着重强调遵纪守规以及秉持诚实守信原则的重要性与必要性。樊教授明确指出，学术规范作为一种行为准则，是每位教师务必严守的底线，而学术诚信作为道德层面的规范，要求教师坚定地坚守学术道德高地。在讲座进程中，樊教授巧妙运用诸多生动鲜活的素材，通过分享发生在身边的真实故事、典型案例以及实际事例，以小见大，用一个个 “小故事” 深入浅出地阐述深刻的 “大道理”。其深入讲述了新时代怀有深厚教育情怀的 “四有好老师” 所应具备的 “八心” 珍贵品质，并在讲座结尾处引用经典诗句《无题》中的 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以此与全体参会人员相互激励，共同朝着成为新时代优秀教师的目标奋勇前行，在教育事业的道路上不懈努力，发光发热。

学院始终把师德师风建设视为重中之重，致力于持续强化师德师风防线的构筑工作，坚持不懈地对师德师风建设长效机制加以完善，着力打造一支具备高素养、高水平的教师队伍，全力塑造风清弊绝、正气充盈的校园教育新生态。

文字|李四妹

图片|李思睿

编辑|李思睿

校对|罗志英

初审|张   路

复审|徐世美

终审|王   斌