为普及应急救护基本知识和技能，有效提升学生的自救互救能力，增强师生应对突发情况的处置能力，营造出“人人学急救，急救为人人”的良好氛围。昆明卫生职业学院将急救知识教育融入新生入学教育中，于2024年9月9日-12日在学院体育馆内开展新生急救培训，全体24级新生参与此次培训。

此次培训由临床及护理学院20余名教师带领30名拥有救护员资格证的学生助教进行授课，以连队为单位，采用理论讲解、技能展示、实操演练相结合的形式，对心肺复苏术、海姆立克急救法进行了集中培训。

培训过程中，培训教师以生动的语言、真实的案例，向新生们介绍了海姆立克急救法、心肺复苏等救护知识，并围绕急救的常见误区、现场急救的思维和程序进行详细讲解、实操，让大家掌握怎么应急处理，学会自救和急救。通过生动地讲解和现场演练，使复杂的应急救护知识变得一目了然，通俗易懂，让大家掌握了基本的应急救护技能。

在现场实操演练中，教师及助教鼓励同学们积极参与模拟操作，并悉心指导，及时纠正动作；同学们利用人体模型进行现场心肺复苏操作演练，现场学习氛围活跃。

本次培训活动不仅有效提升了学生们安全防范意识、增强了学生们对急救的信心和应对能力，更强化了学生们应对突发事件与意外伤害的自救互救能力，帮助树立“生命至上、健康第一”的理念。

昆明卫生职业学院坚持将急救教育融入到日常教育教学工作当中，特别是在获评第二批全国急救教育试点院校后，学院高度重视急救教育工作，积极完善急救教育培训体系、全面构建急救教育育人体系，发挥急救育人功效，着力培养更多“敢于施救、乐于施救、善于施救”的当代大学生。

下一步，学院将不断总结经验，进一步丰富培训形式和内容，扩大受训范围，把学院急救教育工作做深、做实。

                                                                                           教务处

                                                                                        2024年9月14日